当世界的目光聚焦汶川，当亿万颗心灵被灾难牵动时，金沙官网高一年级师生用诗歌表达出了对灾区人们的关心和对生命力量的思考，他们于5月21日在一楼大厅举行了“生命的礼赞——高一年级情系灾区诗歌创作朗诵会”。朗诵会中，高一年级的8个班的同学代表都满怀深情地朗读了由他们同学自己创作的诗歌作品。最后刘洪雷老师朗诵的《有一种力量叫做希望》更是把这场诗歌朗诵会推向了高潮。深情的诗歌朗诵，浸润了台旁师生们的眼眶。诗歌朗诵会之后他们还开展了为灾区同学捐文具的活动。
据悉，本次活动由校有关部门和高一年级组共同组织，得到学校和年级组领导同志的大力支持。这也是在四川汶川大地震发生后，金沙官网师生为地震灾区捐款之后的又一主题活动。
学生诗歌:
生命的雏菊香
高一（1）班 王博闻 朗诵者：高一（1）班 张佐宇
雏菊从土壤中静悄悄地发芽
妈妈的头上刚刚长出白发
小小的世界包含大大的梦想
飞翔 飞翔
去见识素未谋面的远方
飞鸟投下重重的石块
上帝掀起地面的波浪
飞鸟说：你要坚强
上帝说：你要成长
石缝中的嫩芽默默地承受
废墟下的孩子顽强地挣扎
怎奈得，这沉重的负担
似乎要将幼嫩的身躯压垮
还有梦想呵
请别为我担心，亲爱的爸爸妈妈
只要翅膀没被折断
生命能走多远，梦想就有多大
它尝试着顶起石块开花
她努力攀上生命的悬崖
就算雏菊原本光滑的皮肤变得粗糙
就算女孩灵巧的双手再不能画画
废墟里的雏菊啊
生命能走多远，梦想就有多大
苦难能孕育出最美的想象
重压下的雏菊绽放出最沉郁的芬芳
哦，在那堆废墟里
我竟闻到淡淡的雏菊香
是你吗，孩子？
我疯狂的找寻
心像是要撑开我的胸膛
你还拥有
——献给5.12大地震的幸存者
高一（7）班 欧阳冰慧 朗诵者：高一（2）班 张杨晶
即使你失去完整的房屋
你还拥有——坚强的生命
即使你失去健全有力的身躯
你还拥有——身后支撑着你的臂膀
即使你失去最可爱的家人
你还拥有——爱你的我们
即使你失去蔚蓝的天空
你还拥有——希望的生活
即使你失去山清水秀的家乡
你还拥有——伟大的祖国
你还拥有 你还拥有 你还拥有
那清澈的生命之流奔腾出的永恒的
人间天堂
相信爱
高一（3）班 徐颖 朗诵者：高一（3）班 肖潇
爸爸，我走了
路上不黑
我也不累
妈妈，再见
我会从天上给你寄出蓝色的信笺
爷爷，别想我
您好好陪着奶奶
班长，你在哪儿
我们说好一起乘风破浪
离开了我，你还是要好好地当班长
好好地给同学做榜样
别老念着我们一起去的地方
别老想着我们一起晒的阳光
欢笑着，带着我们的梦想飞翔
老师，我来找你了
那个时候一片混乱
你让大家脱离了困难
自己却埋进了那片石砖
现在我来陪你
不要怪我任性
不要怪我不能给你看我的录取通知单
所有好心人，谢谢你们
亲爱的同胞们
不要为灾难无法释怀
珍惜生命珍惜现在
相信未来
相信爱
守护
高一（4）班 蔡思宇 朗诵者：高一（4）班 冯翼翔
当时间已定格
当大地已破碎
我看得见
血液的凝固
我听得到
心灵的哭泣
我
不愿听
我
不敢看
我知道
多少生命等待守护！
时间停止流淌
静止的那一时刻
铭刻下灾难的瞬间
大地开始震颤
破碎的那一角落
吟咏出生命的永恒！
我听见
砖土下的呼喊
瓦砾间的呐喊
我看见
生存与死亡的较量
还有那废墟之上升腾的希望！
守护一颗心
去医治受伤的灵魂
守护一份爱
去抚慰悲哀的心灵
守护我们共同的信念
去唱那生命的赞歌！
遥想天府
——谨以此文献给四川人民
高一（5）张宇琪 朗诵者：高一（5）班 吴佳欣
苒苒西夏，物华尽凋零
大地撼动你的时候我又在哪里
我找不到你
触不到你
思念化为乌有
泪滴化为忙音
乐此不疲
我又回到了那一方土地
看着在废墟中惊惶的你
没有眼泪没有欢笑没有言语
只是轻轻把你拥在怀里，看着你像孩子一样睡去
送你走过最后一段路程
留你在我的记忆
夏天到了
溪水流动
天还是蓝的，云还是白的
鸟啼、花香、青草
你回来了
你走了
从花前经过，露水粘湿衣裙
那时候你笑影如昨天一样，我不忍看
你永远在我心头独自美丽
组诗节选两则
高一（6）班 蒋佳睿 朗诵者：高一（6）班 杜慕楠
战士
汶川的噩梦吞噬了一座座高楼，
前线奋战的，都是我的战友。
亲爱的，原谅我不能在你身边留守，
因为我是灾民们的需求。
不要为我担心，不要为我忧愁，
灾情已不容我再滞留。
带着期望和祝福，我在废墟旁奔走，
那一个个生命，萦绕在我心头。
烈日之下，我们奋战不休，
皎洁的月光，让我想起你的温柔。
残垣边，孩子的眼眸，
看不到一丝尘垢，
澄澈的眼角，
映着轻轻的问候，
当我看到他坚强地抬起头，
心灵在颤抖。
我更加奋力的救援，
虽然已是带血的双手。
亲爱的
如果无法再牵你的手，
请记住我的面容，
来生再陪你一起走。
爱是你的传奇
一场噩梦抹杀了你的足迹，
生命的叶子在风中飘离。
曾经的家园已是一片狼藉，
但心中的信念让你不再哭泣，
因为你知道，会有爱创造奇迹。
五月的微风传递着你的信息，
我在这里为你祈祷，为你努力，
烛光就像你的眼眸，绚烂无比。
年轻的战士，白衣的天使，
多少感人的故事在演绎。
朋友啊，请你相信，
数年之后，斗转星移，
会有一句话从记忆中拾起，
爱，是你的传奇！
生命的翅膀
——献给可敬的谭千秋老师
高一（7）班 游彧涵 朗诵者：高一（7）班 许一璇
当轰轰的声响
传进书声琅琅的课堂
孩子们的眼睛还专注在黑板上
顷刻间，房屋在摇，大地在晃——
高高的教学楼夷为平地
宽敞的教室变为废墟
那废墟之中的讲台上
一个几乎破碎的身躯
安静地，一动不动
手却紧紧地、紧紧地扒着讲台不放
四个幼小的身体安然无恙
爱的姿势定格成为永恒的篇章
天堂会记得他
在黑暗的地狱里
用自己坚强的翅膀
给孩子生命的希望
守护的孩子们幸福、健康地成长
许许多多的孩子
呼唤着熟悉的教室和老师亲切的面庞
于是，他匆匆地、匆匆地向着天堂飞翔
那里的孩子没有了爹娘的陪伴
更需要他的翅膀，需要坚强
飞着飞着，他忍不住深情地回望——
回望那熟悉又陌生的校园
那些曾与他朝夕相处的孩子
回望她从此孤单的妻子、女儿
和牵心挂肚的课堂
孩子们向着天堂仰望
他们的天使正飞向天堂
呼喊呵
再也听不见熟悉的回答
泪眼呵
再也看不见老师的模样
阳光透过云层
洒在孩子们身上
他们看见——
爱的力量
生命的翅膀
废墟下的对话
高一（8）班 袁若煊 柳婧婷 朗诵者：高一（8）班 郭冰倩、贡喆
女：
老师，你看
那房屋为什么全都倒下
老师，你看
教室的门已经全部堵压
老师，你看
教室的窗已经全部碎裂
老师，你看
那房顶开始掉下
男：
孩子，别怕
快把你的身子伏下
孩子，别怕
快紧紧护住自己的脑瓜
孩子，别怕
别去捡掉下的书本
孩子，别怕
你会安全，在老师的身下
女：
本来还光明的天地
怎么突然变暗了
那还有我涂鸦的墙壁
为何全部掉落
为何所有熟悉的景色
都被遮挡
老师，你还好吗？
我在祈求
所有的砖块都别落在你的身上
男：
本来还欢快的天地
怎么突然缄默了
那长了多年的银杏
为何拦腰折断
为何所有的学生
都被淹没
孩子，你还好吗
我在祈求
所哟的砖块都让我抵挡
女：
为什么亲爱的伙伴们
都听不见我的呼唤
为什么
敬爱的老师
这是为什么啊
男：
张开臂膀，紧紧将你护住
亲爱的孩子，你是否感觉到了一丝热度
伸出双手，轻轻拭去你的眼泪
亲爱的孩子，你是否懂得了坚强
合：
天塌了，不怕
地崩了，不怕
爱、坚强与希望
他们会伴着你
不要害怕
明天
就会看到书上的春天
充满着鸟语花香
有一种力量叫做希望
高一（2）周薇寒 朗诵者：教师 刘洪雷
我们走过一路的风和雨
如今你们在苦难中穿行
我想用我的一片真情
为你的世界点亮光明
我们生活在同一片土地
如今你们煎熬在黑暗里
我想用我的真心呼唤你
让你永远不放弃
你我共有一个叫四川的家乡
你我共有一个美好的愿望
祝福的歌声已经唱响
祈祷的话语已乘着翅膀飞翔
战士已背上行囊走向远方
我们把祝福也装进胸膛
就算一路上艰难又悲伤
也无法消减意志的坚强
万水千山的阻隔亦不惊慌
用关怀坚定生命的信仰
紧握住彼此的手不放
有爱的地方就是天堂
有一种力量叫做希望
是心灵的勇气无限的滋长
有一种力量叫做希望
是生命的花朵鲜活的怒放
有一种力量叫做希望
是龙族的精魂永恒的张扬
我们同在华夏的土地上
我们都是中华民族的脊梁
我们从不放弃希望
我们要让历史见证中华的辉煌
主持人语：
我们该如何找回你带走的幸福?
我们该如何抚平你留下的痛苦?
我们该如何弥补残损的回忆？
我们又该如何面对没有你的未来生活？
当石板下的男孩艰难地行着队礼
当等待救援的小女孩唱起了儿歌
那一刻，冰冷的空气变得温暖
那一刻，废墟中跳起生命的火焰
那一刻，生命变得坚若磐石
那一刻，黑暗的隔绝不再可怕
光明接踵而至，不断创造生命的奇迹！
沈：让我们用真情祈祷，让爱的力量抹去生命的泪光。
王：让我们用希望呼唤，呼唤灾区所有生命的坚强！
学生处 宋国斌 供稿
