李：尊敬的各位老师，
万：亲爱的同学们，
齐：大家早上好，
万：我是高二6班的万倩，
李：我是高二7班的李修敬。一年一度，轰轰烈烈的体育节正如火如荼的进行着。
万：时光荏苒，岁月如梭，转眼间新的学期已经过去了一个多月。
李：然而，一个多月前暑假的那些人那些事，是我们每个人成长历程中不可或缺的一部分。
万：暑假期间，许多同学参加了各种各样的社会实践活动。下面有请中加高二5班的肖靓亮同学为我们带来她在暑假期间，去西藏支教的一段触动心灵的旅程。
今天我希望和大家分享下我参加西藏支教活动的经验。暑假期间，我参加了由中加班高珊珊同学组织的“雪莲花西咱支教小分队”活动。经过考核备课的内容，创新，讲课的清晰度等因素，队长高珊珊确定了最终的名单。当我听到我被选入支教小队时，心里满怀兴奋与激动。一想到我很快就能到梦境般的雪域高原，了解当地的藏族文化，我就有些迫不及待，当然我也更加努力的备课，希望不负这项神圣的使命。
到达我们支教的达孜县中学的第一天，我们先去和学校的老师交流上课内容。西藏的老师学生们都非常淳朴热情，他们给我们端上藏族特有的酥油茶。酥油茶尝起来咸咸的，醇香浓厚，更神奇的是藏族老师介绍说它还有抗高原反应的作用呢。这不，我觉得那炸裂般的头痛果然缓和了不少。经过了一番自我介绍，我和我即将教科的初二（5）班，8班的英语老师，杜老师渐渐熟了起来。原来杜老师也曾在大学期间来西藏支教，她说就凭这一股冲劲，便决定一直留在西藏陪着学生们。我看这杜老师坚定地目光，心生敬佩。记得来西藏之前我还看一篇介绍“长期在高海拔地区生活的人们易患冠心病”的报道，我心里不禁感叹：杜老师也太冲动了吧。可直到和西藏孩子们分别的那一天，我才真正了解到作为教师的崇高责任感，亲身体会到了离别的辛酸和不舍的情感。
终于，我要教课啦。 由于初二的孩子们将要期末考试，我和搭档胡思佳准备以游戏的形式为他们复习。可没想到，一上课就遇到了拦路虎。 初二的孩子们竟然连“double，tiger”等等的词汇都不认识。（在这里需要说明下，英语是他们作为藏文，中文后的第三语言）。好在我和胡思佳之前准备了第二方案，于是我们不急不慢的改变方向，开始从简单的知识点入手，减少使用较难词汇，希望能培养他们的兴趣。通过和杜老师的交谈中，我也了解到西藏的孩子们对英语不重视。由于他们常年生活在海拔3000多米得达孜县地区，和外界接触的机会很少，所以不了解英语在交流中重要性。还有一些住在更偏远地区的孩子们，则是连大学是什么都不敢想。我和他们相处的时间越久，就越是被未经雕琢的纯真所打动，我多么希望每个孩子都能有机会走出西藏，闯出自己的一片天空。可是，仅仅凭借我们支教小队的力量，我们所能做的，也只有为他们开启一扇通向外面美好景色的窗户吧。
一节课下来，我嗓子有些干哑，毕竟是在海拔3700m的地方讲课呢。中午的时候，我见到了其他队员们，也听到许多有趣的事。队员刘天豪老师不顾高反的风险，为初一同学们带来精彩的街舞表演，被同学们亲切的称呼为刘哥哥；高凌朵老师，许婉彦老师用图片和肢体语言生动的讲解着“stop motion”的含义；丁浩老师由于其恩正，一丝不苟的教学风格，给西藏学生留下了严师印象；高珊珊，聂如雪老师则负责整个初一年级的音乐课，看着他们在教学楼中跑上跑下的忙碌身影，不禁为他们的敬业所感动。。。。。。
支教的时间过得飞快，很快就到了离别的日子。西藏的学生们自发的给我们写了一些感激的信件，纷纷和我们拍照，说着祝福的话语。和我感情最深的初二5班同学们，在我走进的教室的时候，全班同学齐唱着南京的市歌《茉莉花》。这时我再也控制不住，眼泪像断了线的珍珠似地往下掉。我紧紧地抱着他们，哽咽着鼓励他们要好好学习，向他们承诺明年我们一定再来。
正如队员许蜿蜒同学的作文中说道，“如果有一种壮美的景象会让人感动的热泪盈眶，那就是和西藏孩子们分别时的画面；如果有一群人会将你视为英雄，那就是翘首盼望你的西藏孩子们；如果有一种经历会让人终生难忘，那就是来到西藏支教这一段触动心灵的旅程。
李：谢谢肖靓亮同学精彩的发言。社会实践的内容是丰富多彩的。有同学选择了远赴他乡，而有些同学则从身边做起，以滴水之力美化我们的生活。初二10班的朱庭轩同学将和我们分享他在南京参加垃圾分类的实践与感想。
老师们，同学们，早上好！我是来自初二（10）的朱庭轩。很高兴有机会与大家一起分享我在暑假进行社会实践的感受和体会。
上学期暑假作业，学校要求我们积极参加各项社会实践活动，并撰写调查报告。我们班主任吴老师在班级做了动员，并启发我们做关于垃圾分类的调查，我对这项作业很感兴趣。暑假中，我还看到关于南京将要在一些小区进行垃圾分类试点工作的新闻报道，并很快要在全市推广。我觉得做这个调查很有社会价值，这样就确定了我的暑假社会实践的主题。
我先上网查阅相关的内容，了解了许多关于城市垃圾分类的知识，知道了庞大的垃圾快把我们的城市包围了，解决城市大量的垃圾首先要做好垃圾的分类工作，许多专家也提出了许多关于减少城市垃圾的办法。根据我了解的内容，我设置了十个问题的调查问卷，考虑到问题要能达到调查的目的，被调查者可能没有耐心花太多的时间阅读题目，力求问题简短扼要，所以我反复思考，仔细推敲，才形成一份自己比较满意的调查问卷。
准备好了问卷，怎样去完成调查呢？我很是伤脑筋。正好我的好朋友准备在肯德基过生日，我觉得这是一个很好的机会，那里人多，人们有时间能耐心接受调查，一定能完成调查任务。但结果令我很失望。我们五个人，一人不敢去发放问卷，一人发出去一份却没有能收回，最好的一位完成了5份。我自己也实在汗颜，就完成了一份问卷调查。回到家，看着还有厚厚的一叠没有完成的问卷，觉得自己很失败，就想放弃了。幸亏妈妈的及时鼓励和帮助，我们仔细分析了失败的原因，调整了调查的对象和调查的地点，并制定了提问的策略，让大家乐意接受我的调查，例如我在理发店请等待理发的顾客完成调查表，向老爷爷、老奶奶调查时，我就把题目读给他们听，经过几天的努力，终于完成了问卷调查。
完成问卷调查只是完成了一半的工作，接下来的工作对我来说更难、更繁琐。我要对调查的结果进行统计，分析，这个过程需要很多的时间，有许多东西因为没经验，要反复做几次，我是边做边抱怨，但我听家人说，这种任务对一个大学生来说，完成也是很困难时，我又有了挑战的欲望，我坚持下来了，完成了我的第一份调查报告。
这次活动对我的触动很大，完成一件事情，要动脑思考，要坚持不懈，还要注重细节。
此外，在调查过程中，我发现很多成年人对于垃圾分类这样的事还是很支持的，并坦诚表示自己对这件事不是很了解，对能不能做好这件事持怀疑态度，但都愿意去做。而学生大多了解这件事，并愿意积极参与这个活动。由此我想，政府要想做好这件事，一定要大力做好宣传教育工作，并能采取恰当的措施，便于居民把垃圾分类。在此我也呼吁我们南外的学子关注这个问题，从我做起，做好垃圾分类工作，并积极宣传垃圾分类，去影响我们身边的每一个人，让这个理念深入到千家万户。
众人拾柴火焰高，有了大家的共同努力，南京的垃圾分类工作一定能成功！我们生活的环境一定会更美好！谢谢大家!
李：谢谢朱庭轩同学的分享。
万：正如他所说的，许多国家早已让垃圾分类成了生活的一部分。但是，垃圾分类在我国的普及，并不是一朝一夕就能实现的。
李：因此我们倡议，从身边做起，尝试在家庭或是学校进行简单的垃圾分类。
万：只要每个人都付出一点点，生活就会美好一点点。
李：只要每个人都付出一点点，这个世界也会因我们的存在而温暖一点点。
齐：我们的发言到此结束，感谢您的倾听。
