金沙官网高三8班学生爱心接力,轮流当自闭症儿童的“小老师”

发布者:系统管理员发布时间:2011-11-07浏览次数:1091

                                                                                                                                        

                                                                  小老师”们在辅导孩子上课。记者宋宁摄

    “六七岁的无拘时光,不适合因为羞怯或自卑放弃对知识的渴求,如果宁宁小朋友的生活暂时不那么明媚喜人,那么让我们携起手来,帮助他、鼓励他、给他知识,给他友情,也给他关于明天的自信……也许我们不是最称职的老师,但我们一定是最衷心与最耐心的听众,教他踏出迈向世界的第一步……”这是金沙js9线路中心高三(8)班的全体学生,为他们全班共同帮助的一名自闭孩子建立的辅导日记的卷首语。在这个班42名孩子的爱心接力下,住在兰园社区8岁的宁宁(化名),已经取得了很大的进步。

  42个高中生一起撑起爱伞

  宁宁,你知道怎么用尺吗?这样,我们试着用尺做这道连线题,这个拼音li对应的是什么图案啊?宁宁喜欢吃梨子吗?对啦,宁宁真聪明,对应的是梨,用铅笔这样顺着画……”这不是一个家长对孩子的辅导,而是金沙js9线路中心高三(8)班的4名学生徐涵、程林雪琪、孙雨萌、陈研,正在给兰园社区的一个有自闭困扰的孩子宁宁做着辅导。

  宁宁的爷爷奶奶告诉记者,宁宁从小就表现得和普通孩子不同,压根不喜欢和别人交流。而宁宁的家庭条件不好,爷爷奶奶身体不好,妈妈也不识字,基本的汉语拼音家里人也帮不上忙。宁宁怕人,不爱和人说话,长期以来也有点自卑,学习能力不如别人,即便和家人说话也是几个字。到了小学一年级,宁宁连自己的名字都不会写,甚至颜色也认不全,着实愁坏了家里人。

  梅园街道兰园社区主任饶旭霞知道了这个家庭的困难,很想帮助他们。但是完全让宁宁所在小学的老师帮助显然不现实。有一天,她突然想到,同在兰园社区的金沙js9线路中心的学生们,个个都很优秀,如果这些大孩子愿意帮助宁宁就好了。金沙js9线路中心当时高二(8)班的班主任李炜从饶旭霞口中知道这件事后,立即答应下来,我们班愿意帮助这个孩子!

  李炜班的42个学生,个个都是90后。当时高二的学习压力也很大,时间很紧,很多学生都是奔着出国或者保送的目标,但是全班学生听说宁宁的事情后,却个个都踊跃地表示,要参与帮助小宁宁。于是李伟决定,由全班同学自发组织,轮流每周2次放学后去宁宁家帮助他。

  寓教于乐让孩子开笑颜

  让这些大孩子们起先最发愁的是,宁宁不仅不爱说话,见到有生人来家里,甚至不愿意进家门,就大哭起来,这些大孩子们试着引导宁宁说出自己的名字,宁宁也只是拘谨地坐着半天不吭声。于是前来辅导的孩子们只有先主动出击自我介绍,通过唱歌、玩老狼老狼游戏等方法,才让宁宁终于放松下来说出了自己的名字。宁宁的爷爷奶奶说,起初宁宁最多就讲几个字,连坐都不愿意和别人坐到一起,所以帮助宁宁变得开朗愿意和人交流是这班高中生此后帮助宁宁的重中之重

  他们决定从教数字拼音开始,寓教于乐地和宁宁交流。“8”这个数字比较难写,宁宁几节课也学不会,这些高中生,想尽了各种办法,我们画好了空心8的形状让他当迷宫画,让他跟着描,但他依然不会写,用方框画格子的办法让他把8撑满整个方框,但是效果不佳。后来我们发现,和宁宁说8的第一笔从右向左写他始终学不会,原来是宁宁分不清左右,于是我们又从教他吃饭的手是右手开始先把左右分清。使出浑身解数,再三鼓励坚持了三四节课,终于教会了。

  班里有个德籍交流生高涵德,连续好几次都参加了对宁宁的辅导。为了教会宁宁向日葵的含义,他进行了现场演示,把自己装成了一朵向日葵,早晨是向着东边,傍晚向着西边,围着太阳的脸跳舞,终于让宁宁呵呵笑着理解了向日葵这种植物。

  每次辅导过后,负责辅导的学生便在这本辅导日记上,认真记下今天的辅导流程和心得,以及提醒以后辅导的学生要给宁宁复习和注意事项。

  爱心接力还会一直继续下去

  即便今年9月开始,高二(8)班已经成为高三(8)班,学生们冲刺高考的任务更重了,但这个爱心接力依然没有终止。让这个班的孩子们有成就感的是,在他们的帮助下,小宁宁有了很大的进步。现在,宁宁已经非常喜欢这些小老师,天天盼着他们来。也能和他们比较顺利地交流了,如今宁宁颜色可以认全,拼音基本能拼出来,自己的名字会写了,数字加法也基本掌握了。最让爷爷奶奶高兴的是,宁宁见到陌生人也不那么害怕了,回答问题的嗓音也变得洪亮了。

  高三(8)班的班主任李炜表示,哪怕是这班的孩子毕业了,爱心接力也不会终止,我还会重新带高二班,爱心会由新的班级学生一直传递下去,我们会一直帮助宁宁!

  -记者感悟

  生活中处处有爱

  当我和这些小老师离开宁宁家,宁宁依依不舍送到门口,已经学会了开口和我们说“bye-bye”,不断摇着他小手的时候,我的眼眶湿润了。一个人的爱心有时间和精力的局限,但是一个班的爱心接力就立即不同,他们让小宁宁不仅变得开朗起来,更增加了他的自信,相信坚持下去,总有一天宁宁可以变得和正常的孩子一样融入大家的生活。生活处处都有爱,谁说90后的孩子们是不羁的一代?在他们的身上,我看到了90后孩子们的善良、爱心和责任感。而通过对宁宁的帮助,这些高中生,也更好地接触到了社会,体会到赠人玫瑰,手留余香的真正含义。

                                                            转载自2011年11月6日南京晨报A04版 记者杨静