个人小档案：
毕业小学：南京市琅琊路小学
毕业初中：金沙js9线路中心
毕业高中：金沙js9线路中心
录取高校：清华大学
主要成绩：
2013年 南京市高中生五四辩论赛冠军
2013年 成都全国中学生英语辩论赛前四（semi-finalist）
2013年 全国中学生实用英语超级联赛江苏赛区一等奖
2013年 创办“南外数独社”获得校五星社团第一名
2013年 全国中学生化学竞赛江苏省二等奖
2013年 全国中学生物理竞赛江苏省二等奖
2012、2013年校周恩来奖学金
2012年 校园五十佳——高中劳动十佳
2012年 校优秀学生干部
2012年 校优秀学生辅导员
个人感悟：
“三种单纯而强烈的激情支配了我的一生：对爱的渴望，对知识的追求，对人类苦难无法遏制的同情。这些激情像阵阵飓风，反复无常地将我卷袭东西，带向深痛的海洋，推临绝望的深渊。” 我的未来像流水，尚未显现出一种固定的形态；但是我知道，对爱的渴望、对知识的追求、对人类苦难的同情，这三种感情会指引着水流淌的方向。它们构成了我理想中的人格，它们势必支配我的一生。
南外是这三种感情的摇篮。
在这三者之中，对我影响最大的是同情。同情，不是居高临下的怜悯，而是平等基础上情感的共鸣，是理解——理解更多人的内心世界，由理解而关怀，为他们的世界做出力所能及的改变。唯有做到深刻的同情和理解，才能宽容犯错的人，帮助不幸的人，启发庸庸碌碌的人，了解人性的善与恶、柔与刚。这也是古往今来无数人寻觅与追求的境界。
高一那年，我成为了比我小三岁的初一四班孩子们的学生辅导员。初次见面并不愉快，在我和搭档初来乍到的班会课上，他们始终吵吵嚷嚷。那次班会的主题是“诗意的理想”，我们用小纸片收集了全班同学的梦想。整理的时候我才发现，许多纸片上有这样那样的标记，加了无数的括号和补充说明，孩子们生怕我看不懂。我才明白他们也有一种表达自我的急切和被理解的渴望。我与他们相处了一年，解答了种种稀奇古怪的问题，每当我想起初来时的抵触，便觉得自己曾经是多么武断而狭隘；也懂得了唯有拥有博大的心胸，才能看见那些完整而立体的人。
同样是高一，我幸运地成为了一项新兴活动——中学生英语辩论的一员，而后又参加了五四辩论赛。从此我知道，我只是个对世界一无所知的稚子。我们一叶障目地抱怨着污染腐败，却不了解社会结构与制度的顽疾；我们沉溺于自我小小的是非观中，却不知从人文、伦理、哲学中汲取思想的源泉；我们轻易地谈到悲哀，却漠视了千万战争中的、受压迫的、受歧视的、在社会边缘挣扎的人们，还有他们的痛楚。自此，在我心中，同情和理解的广度与深度都得到了拓展——触角延伸到女性、青少年、罪犯、农民工、退伍士兵等特殊群体，乃至医生、教师、艺术家等职业的困境；不仅仅关注个体自身，而且分析其背后的社会、经济、历史原因，等等。
除了担任学生辅导员和参与辩论活动，我还积极地从书籍、纪录片、公开课中吸取营养。怀才不遇之恨、英雄失路之悲、穿越历史的纵深、寄情山水之宁静，古往今来的人的精神特质，在书籍中得以概括与传承；在《幸福课》里，我体会到幸福的内涵；我的人生目标由此愈加坚定——理解、宽容、并带给他人幸福。而当我的精神随着他人的经历与情感游历时，我仿佛收获了第二次生命。
感谢在南外度过的六年。南外的开放与包容，让多元的校园文化绽放绚丽的色彩，让我们保留自己最珍贵的特性。南外的人文情怀，让我们热爱阅读、渴求知识，仰望人类文明的灿烂星空。在这里，我的经历得以丰富，视野得以开拓，思想得以发芽。在这里，我遇到了令我一生难忘的良师益友，他们与我无拘无束地谈天说地，他们在我焦虑无助的时候陪伴我、支持我。
在这里，我曾经幼稚、曾经轻率、曾经懒惰、曾经任性、曾经畏怯、曾经茫然。也许现在的我依然是这样。但是对于南外，对于那些包容我的错误、原谅我的过失、见证我的成长的人们，我的亲人、老师和朋友，千言万语只凝成深深的感激。感谢你们带给了我一段独特的人生旅程，让我在望向未来时充满希望。
