南外，让我逐梦飞翔--黄 婴

姓 名：  黄 婴

小学：雨花台区实验小学

初中：金沙js9线路中心

高中：金沙js9线路中心

六年前，带着深深的憧憬与向往我走进了南外，六年后，背着满满的收获与回忆，我回首在南外的点点滴滴……

 

    在南外，我最爱的事情之一就是和三五好友漫步樱花树下。六年前的春天，我就为学校樱花树的美丽而倾心。轻风徐来，花瓣满头飞舞，灿烂耀眼。摇曳多姿的花瓣正如南外缤纷多彩的各类活动。在南外，学生每年有“九大节日”，即学生会竞选、体育节、艺术节、外语节、读书节、科技周、礼仪周、五四辩论赛、环城登山远足。这些活动年年雷打不动地举办，年年又有创新。在这个平台上，你可以尽情 展现你的风采，发挥你的特长，提升你的能力。

    一次次活动，让我不断享受付出与奋斗、成功与成长的快乐，让我发现了许多自身存在的潜力。我难以想象，我这个以往“两耳不闻窗外事”的小丫头，可以登上学校艺术节的舞台，在灯光和掌声中获得“最佳女主角”的称号。南外的活动，并不只是简单的的蹦蹦跳跳、说说唱唱。在活动背后，我感到的是情感态度的内在一致和知识能力的深度契合。这些活动，让我感受到，你不仅可以努力让你的成绩和别人一样优秀，而且可以让你的优秀与众不同。

 

    在南外，不仅有丰富的校园活动，更有深厚的文化积淀。就如同我们每天都要经过的那棵银杏树，深厚悠远。六年里，我从每一位老师身上获取了宝贵的精神财富。老师们就像一个学习引路人，深入浅出地教授我们学习的方法和技巧，又似一位精神指引者，带我站到更高点去展望自己的人生。南外灵活的教学评价方式，给予我们尊重、理解和宽松的支持环境，让我从未感受过题山题海的痛苦生活，他空出更多的时间，让我自由发展。记得校长曾说过：“我们关注的，不仅是学生当下的6年，更关注他们今后的60年。可持续发展的动力，应该来自于更强大的内心追求。”我深有感触，我获得的不只是书本的死知识，更多的是自身内涵的提升。六年的学习生活和担任班干的经历，让我的学习能力、创造力、约束力、承受力、影响力和求异思维能力等都有了提升。此外作为小语种的同学，拥有比英班更加小班化的教学，能够与大家一起相处整整六年，这都是在其他中学难以获得的。

 

    在南外，我还获得了别样的人生体验。我以优异中考成绩从南外初中顺利升入高中，之后作为仅有的高一女生赴法国交流一学年。这对于一个语言学习者来说，是一个不可多得的好机会。在法国，我不仅领略了异国风光，更多的是零距离感受了不同的文化，提高了各项能力，开拓了眼界视野。身在异国他乡，真正体会到“爱国”的深刻含义；离家独自生活的经历，更让我学会了自立自强，豁达宽容。